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篇名
座位的玄機
作者 胡鍊輝
中文摘要
教師參加各種研討會時,皆不願坐在前面,總是挑後面的位子來坐,因為坐在前排被主席或長官注視著,被指名發言的機會率也較高。教室裡的座位安排,確質影響的學生之間的互動關係,也深深的影響到每個學生的學習成就。有個研究報告說,教室前排與旁兩排的學生,比較不參與討論。因此,坐在前排或兩旁坐的學生,他的學習成就較低。不過,若是個人習作的話,前排坐的學生又高於坐在後面的。因此,前面座位的工作效率比後面的座位高,有利於的學習。
起訖頁 24-25
刊名 師友月刊  
期數 199006 (276期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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