進步獎

目前各級學校，為智育成績的資優學生，設計了「前茅獎」。其做法是以全班學生作一比較，甚至於全學年做一個排行榜，列出前三名或前十名，頒獎鼓勵。這種措施的設計，純粹為激勵部分資優學生而設計，而否定、忽視中等資質以下學生的努力，所以，這個辦法不是很理想。近日，為補救「前茅獎」的缺失，各校紛紛設計一種「進步獎」措施，以肯定中、低資質學生的努力，以建立學生的學習信心。其做法是：個別學生前後測驗成績的相互比較，自我競爭前後進步多少，以此做為獎勵的標準。