請重視鄉村高中的潛在課程

今年七月起，臺灣省為平衡城鄉教育發展，教育廳選定三十四所鄉村高中，在教育部的輔導下，將改善並提升鄉村高中的教學環境，對鼓勵鄉村子弟就近升學、改善校舍設備、提高師資素質及獎勵教學研究等措施，準備投下大量的人力與物力，期能與城市明星高中平衡水準。唯計畫中有關課程與教學部分，稍嫌脆弱；尤其潛在課程較被忽略。所謂潛在課程，就是指學校正式課程外，許多有形、無形的因素，使學生有意、無意中學到知識和道德，這種非正式的潛藏課程，對學生正負面的影響都很深遠。而這類課程，受到物質、社會及認知環境的影響最大。