改革的智慧與理想

國中常態編班政策在吳部長收到自稱「後段班」學生的控訴信後定案，並於去年九月雷厲風行要實施常態編班。該政策強調公私立學校一致，在「全面」、「同步」口號宣示下，卻引發許多縣市及私立學校不滿與抗議。由於倉促成行下，未考慮公私立學校的教育資源及師資分配不均、家長與學生的意願、教師心態等實際問題，但見校園波濤四起，效果也大打折扣。