為原住民教育文化掛急診

原住民是臺灣的弱勢族群，過去長期受到人們的忽視，以致於有原住民的地方，一切建設闕如，學生受教環境不被重視，學校成為問題老師的解決去處，資訊交通不便捷，產生許多文化不利兒童，如此惡性循環，文化差距越離越遠。