打開學術資訊高速公路──訪教育部電算中心曾憲雄主任

在臺灣地區每四個居民之中，就有一位是在學的學生，因此，如何透過教育來提升全民的資訊素養及應用資訊的能力，已是現階段刻不容緩的教育改革工作。這些工作均需審慎仔細的規畫與循序漸近的執行，才能將傳統的教育體系，轉變為先進的多元化教育機制。