主動學習、創造與思考──訪國立臺北師院歐用生校長

為因應社會日趨多元的發展，讓國小教育的藍圖更趨完整，自85學年度起將國民小學開始實施新的課程標準。面對是項教育界的重大變革，以及各界對此紮根教育的殷切期望，本刊特邀訪國立臺北師院歐用生校長，請歐校長就新課程的目標、內容，及教師對新課程該如何彈性運用，提出其精闢的見解與看法。