世界主要國家之教員養成制度及其改革動向

大凡教育活動之欲求其有效，師資之質與量的充足是為不可或缺的要素。所以為適應教育目的乃至教育觀之變化，教員養成制度乃常為討論的課題。本文係以世界主要國家──美、英、德、法及蘇俄五國的教員養成制度的改革動向為研討內容，唯其重點則置於中等學校教員之養成問題上。