古蹟就是我們的教室──強調現地教學的文化資產教育

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篇名	古蹟就是我們的教室──強調現地教學的文化資產教育
作者	榮芳杰 (Fang-Jay Rong)
中文摘要	近幾年，臺灣的文化資產保存工作愈來愈受到各界重視，一般社會大眾也開始意識到文化資產的保存並非保留下來建築的硬體物件就算是任務結束。相反地，後續的教育與管理工作才是更重要的責任與挑戰。尤其是2018年文化部文化資產局舉辦的「全國文化資產會議」在全國各縣市辦理12場分區論壇，大家最關心的議題也大多集中在文化資產保存觀念的養成應透過教育手段來解決，並且應該要積極落實《文化資產保存法》第12條「為實施文化資產保存教育，主管機關應協調各級教育主管機關督導各級學校於相關課程中為之。」
起訖頁	92-96
刊名	文化資產保存學刊
期數	201912 (50期)
出版單位	文化部文化資產局
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