「學而『實習』之」,借用臺北市就業服務處為青年職涯博覽會所做的宣傳用語,想必孔子活在現代的話,也會同意「學而時習之」的具體表現,就是投身實習。對凡是將就業設定為畢業後下一步人生目標的年輕人而言,「實習」的精髓,即在於職場體驗。而在華語教學領域,職場體驗常括及海外。這個「不在自家門內」的前提,讓海外實習的樣貌,既是憧憬,又是挑戰。同時這樣的前提還因為許多人質疑「海外華教由大學生來做行嗎?」而讓實習帶著更多變數。以下的實例,說明大學生仍可在海外華教有所作為。在敘述中讀者也會看到,以美國大洛杉磯區為實習場域所呈現的的一些華教現狀。 |