「原住民部落社區大學」之知識建構：臺北市原住民部落社區大學的實務運作

原住民部落社區大學政策是受到終身學習思潮、社區總體營造政策，以及原住民菁英之訴求，促使政府自2001年起配合相關法源推動，至2010年止，全臺共設有15所原住民部大。現今已有近半數的原住民族移住都會區，而都會原住民所面臨的就業與生活適應難題又不能抽離其文化傳承的脈絡來談，因而也就不得不觸及原住民族知識的議題。本研究即選擇一所都會原住民部大，透過了解其課程特色，探究原住民族知識建構的基礎、方式與架構，提出具體建議，供全臺其他原住民部大、相關行政單位以及後續研究者參考。