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篇名
面對、接受與寬恕──談生命的挫折
作者 張進上
中文摘要
生命的意義為何?一直是許多人想要追尋的答案,但很難有一致的說法;存在主義哲學家對於人存在的意義思考,可謂是五十年來成績最為顯著的學派。有些人把生命教育視為知識,對筆者而言,生命不只是看待生命的態度、知識,更是實踐的過程。
起訖頁 8-14
刊名 師友月刊  
期數 200710 (484期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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