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師友月刊
200709 (483期)
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篇名
能力培養or過度學習?──談學生學習成就評量政策
作者
余豐賜
中文摘要
今年大學指考分發入學已經放榜,錄取率高達96‧28%,最離譜的是,原始分數約11‧2分,平均一科考2‧84分就能上榜。大學生素質的「繼續下降」,真令人憂心。此外,雙峰情形非常嚴重!若採計五科成績的第二類組考生,平均12分就有大學可讀;但同為二類組的臺大電機系,平均每科最低錄取分數高達83分(相差71分),第三類組的臺大醫學系更高達88分(相差76分)。
起訖頁
28-31
刊名
師友月刊
期數
200709 (483期)
出版單位
財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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