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篇名
大學教育的目的
作者 張瑞雄
中文摘要
聲譽斐然的美國哈佛大學於今年5月宣布通過通識課程(改革案,這是哈佛大學大學部一般教育課程30年來改革幅度最大的一次。哈佛大學創校370年,這次課程為了配合時代的演變和學生的需要,等於做了徹底的翻修,其成功與否,必須好幾年後才能加以評論。
起訖頁 19-23
刊名 師友月刊  
期數 200709 (483期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊-上一篇 通識VS‧全人教育
該期刊-下一篇 通識課程應有的價值&營養
 

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