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篇名
另一種多元
作者 郝俊芝
中文摘要
近日,因為明星高中的孩子多數都進了明星大學,多元入學的公平正義性再度受到質疑。大學多元入學改革方案自民國85年開始起跑,十多年了,究竟「因材適性」的實質精神發揮了多少?究竟有幾個孩子可以大聲的說:「多元入學讓我依據能力和興趣找到真正想就讀的科系」?
起訖頁 24-25
刊名 師友月刊  
期數 200706 (480期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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