看見績效責任的背後

近年來，由於教育改革受到許多企業與商業經營理念與成就的衝擊，導致政府主管單位開始思索如何在教育工作上，以相同的手法要求學校教育做出改善，要求重視收益和效率的教育方向。另一方面，自90年代之後，世界各先進國家皆積極的追求所謂績效責任（accountability）風潮；而臺灣的主流教育意識型態，長期以來受歐美先進國家的影響甚大，因此，績效責任便成為臺灣教育革新與發展的重大議題之一，它是學校教師與領導者必須擔負的義務與使命。