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社區有教室──九年一貫課程的一條活路
作者 余安邦
中文摘要
教育部已於90學年度全國同步實施的國民中小學「九年一貫課程」,強調七大學習領域之課程連貫性與整體性,注重學生十大基本能力的積極培養與健全發展。但是,自教育部於三年前開始推動「九年一貫課程」之重大教改政策後,從中央到地方,大部分的教育資源都投注在教師進修研習活動之上。
起訖頁 38-41
刊名 師友月刊  
期數 200111 (413期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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