小班教學精神與國文科教學的啟發

國中九年一貫課程即將於九十一學年度上路，可預見的，未來的國中國文科教學為了因應九年一貫課程與小班教學精神，誓必要拋開原本傳統式的單科教學法，強調協同式的合作教學，才能有效達成教育改革的目的。因此，學校「教師」扮演了極為重要的成敗關鍵角色。