教育界推動的可行策略與做法

學校主要是以培育既能發揮個人之潛能，又可為社會所用之健全人才為目的。近來，許多學者均預測「知識」將取代傳統上土地、資金、自然資源及勞力等有形資產，成為二十一世紀中新競爭利器。所以，學校如何培育學生成為未來企業中所渴求之智慧資本，且符合「知識經濟」環境下所強調的知識型員工，將是目前學校極需關注的課題與重要使命。