從基本學力測驗談起

二十一世紀是社會多元、知識多元且快速發展的年代，為能提升競爭力並落實教育效果，社會各界對教育改革殷切期盼。事實上，教育改革應是持續進行的動態改革，並非是目前特有的產物，只是現在受到較高的關注。在這一波的教育改革中，「九年一貫課程」及「基本學力測驗」是最被重視和廣泛討論的議題。