校園民主化──由新制校務會議談起的爭議

「民主化」顧其名，當然是要革除一切不民主的制度、環境與決策過程。過去數十年來，學校教育的實施，大抵為「由上往下」的模式，教育主管機關對學校教育擁有絕對的監督與命令權，學校內部校長又有絕大的決策權與主導權，這樣的決策模式，到了民主開放的時代，就顯得日益窘迫而愈發不合時宜了。因此，基層教師與家長的參與權越來越受到重視，許多擴大參與的機制也應運而生：例如「教評會」的設置，取代了原先由教育局所負責的教師甄選權，也取代了原先由校長所負責的教師任免權。