電腦在幼兒教育的角色

當電腦走進家庭後，舉凡處理文書、通訊、玩遊戲、看影片、學習第二種語言…等等，都可透過電腦來完成，電腦儼然成了全方位的日常生活用具。學習電腦已經成為全球趨勢，並且學習年齡的降低，更是銳不可擋，不論是在聲、光、色、影等方面，電腦都扮演舉足輕重的腳步。由心理學家皮亞傑(J. Piaget)的研究得知，2～7歲是屬於一個人的「運思預備期」(Preoperation Period)，孩童可以借助語文或符號表徵去處理事務，甚至可以從事抽象思考。