想像遊戲──引導式幻遊在輔導上的運用

近年來，引導式幻遊(guided fantasy)已經由許多的研究證實，其對兒童的學習與適應有莫大之增進與助益。現今有些輔導教師因顧忌到「幻遊」這個名詞會讓人有不適當的負向聯結，因而，將其活動名稱易名為「想像遊戲」或「創造思考活動」，以助於學校教師、家長、兒童了解輔導教師運用引導式幻遊來幫助兒童自我成長的過程。引導式的幻遊已有六十幾年的歷史。早期它都是應用在成人的身上，而且與醫療行為混合使用。