如何提升兒童的情緒智力

今年屏師院國教所的入學考試，教育心理學有一題試題為「何謂EQ？並提出一則情緒管理妙方供國小學生參考。」可見學校教育除了知識的增長與技能的習得外，還應該讓學生學習管理自己的情緒、經營情緒，讓自己過得喜樂，在學習和生活上得到成功。回顧近年來，國人對於生活品質、社會秩序的總體印象，可謂處於持續惡化、積重難返的情境，致使國民生活痛苦指數屢創新高。從學校學子的自戕鬥毆，到弒親亂倫的家庭暴力；由議會殿堂的肢體衝突至社會紛擾的槍擊血案…種種失衡脫序的病態 現象，若歸究其成因，實與國內現階段情緒教育付之闕如有關，亟待各界之正視與推動。