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校長帶動教師成長
作者 吳致毅
中文摘要
所謂「近朱者赤,近墨者黑」,教師的言行、態度會影響學生;同樣的,校長、主任的一舉一動,也會對老師具有影響力。我們希望下一代能有正向的發展,師長的身教非常重要;行政主管若多多樹立美好的典範,帶動教師成長,想必學生也能從中受益。進入國民義務教育職場近二十年,一直待在最初分發的海邊小校。
起訖頁 55-57
刊名 師友月刊  
期數 201004 (514期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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