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篇名
華語教學設計初探:樂莫樂兮新相知──實戰第一個印尼班
作者 劉家杏
中文摘要
一場筆墨難以形容的「因緣聚會」,將我這個一直以來,在體制外從事語文教學工作的「課輔補習班老鳥」,蛻變成「科大外籍生鮮師」。這樣的人生際遇,對於年屆不惑的自己,不可謂不是個巨大變動!尤其當我得知第一個任課的班級,將是由「40名印尼大學生」組成的「夜間課後輔導班」,頓時如臨大敵,真有些手足無措!然而非常感謝過去在課輔教學中,累積的各種翻轉教學實戰經驗,與在師大受訓時期所奠基的華語教學實務設計課程。促成了夜晚時分,一堂堂靈機迸發、創意勃生的華語課。
起訖頁 150-156
刊名 華文世界  
期數 202006 (125期)
出版單位 世界華語文教育學會
該期刊-上一篇 PBL學習法在混程度華語教學現場的應用
該期刊-下一篇 在「差異」與「多元」之間
 

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