國際與實務對會計師養成之期盼──淺談國際觀點對我國會計師專業教育之重要意涵

精於專業，乃為奠定公眾信任之基石，茲為因應國際與實務對會計師養成之期盼，及科技趨勢對未來會計專業之衝擊及影響，俾利有志投入會計師行業之學子為未來職涯預做準備，專業會計師維持數位時代不被取代之關鍵能力及發展最具價值之新技能，以及多方利害關係人思考我國會計師養成教育應有之變革，並確保我國會計師專業教育持續攸關及回應，爰彙整國際觀點及研提其對我國會計師專業教育重要意涵之淺見。第一部分全球認可之專業會計師國際教育標準（International Education Standards，IESs 1～8），藉由全球採用IESs情形、IESs制定機構最新動態、國際教育聲明架構、IESs及最新修正，了解國際與實務對會計師養成之期盼。第二部分國際近期及新興會計教育議題，透過擷取2019年及2020年間國際會計教育相關會議、報告或文章探討之新興會計教育議題觀點，勾勒科技趨勢對會計專業未來創新與發展之衝擊及影響，及因應數位時代未來新興工作機會，於學習及專業上應發展之新技能。第三部分則從國際趨勢思考對我國專業會計師養成教育之重要意涵，綜合國際趨勢及觀點加以探討，適時引入IESs強調三大能力領域及學習成果之要求、推動專業會計教育線上學習，以及呼籲多方利害關係人宜共同參與及合作，思考國內會計師養成教育應有之變革等重要意涵。