跨領域教學以尼泊爾大地震為例

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篇名	跨領域教學以尼泊爾大地震為例
作者	林彥佑
中文摘要	藉由尼泊爾強震，我教給孩子的，不是只有「防災」的課程，而是可以擴大他們的視野，加強他們的生命與心靈的課程：我相信，在講求跨領域專業統整與水平橫向連結的趨勢下，只要老師能給予正確的引導，孩子必能擴大視野！
起訖頁	96-100
刊名	師友月刊
期數	201507 (577期)
出版單位	財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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