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師友月刊
201502 (572期)
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篇名
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作者
呂麗雪
中文摘要
「公開觀課」是一種非正式場合教學觀摩的方式,目的是讓學校發展成為學習共同體,建立夥伴合作關係,營造互相信賴,並且可以相互分享的一種好文化。因此,如何對話澄清觀念來塑造觀課的觀念與共識、增進教師間的信任關係以尋求合作共行,以及改變教師對公開授課的觀念及文化,是必須解決的問題。
起訖頁
59-61
刊名
師友月刊
期數
201502 (572期)
出版單位
財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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培養健康兒童,加強飲食教育計畫
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超額教師現象
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