海洋教育議題課程綱要的教學實踐與轉化

Teaching Practice and Transformation of Curriculum Syllabus in Marine Education Issues

本研究主要在探討海洋教育議題課程綱要，在國民中小學課程落實的可行性。據此，首先探討海洋教育政策演進歷程，針對《海洋教育政策白皮書》與100學年度實施之國民中小學九年一貫課程綱要中海洋教育議題，進行深入分析，並整理九年一貫課程的指標，進而探究海洋教育政策白皮書內涵與學科之間的關係。接續，透過訪談法與問卷調查法了解個案學校推動海洋教育資源中心的現況、個案學校與其它學校在海洋教育課程實踐與轉化歷程。最後，提出本篇論文研究結論與建議，供後續研究參考。