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教育
師友月刊
201406 (564期)
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篇名
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作者
蔡紋娟
中文摘要
教育不應該只是單方的責任,臺灣往往將教師與家長塑造成對立的兩方,用批判的角度去看待所有的事物?這樣並不能有效解決臺灣教育的問題,重點應該是該如何幫助孩子成長,而這樣的問題除了教師,家長及社會都應該為此負責任,不要對立,而要雙贏!
起訖頁
50-51
刊名
師友月刊
期數
201406 (564期)
出版單位
財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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課堂秩序與活絡教學
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國小教師的情緒勞務
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