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篇名
享受,共同學習的小確幸
作者 朱朱
中文摘要
教育不只是教授知識,是無數感動過程和累積「自己規制」而求出的「真快樂」所堆疊而成。教育讓孩子在解決問題過程中培養學習能力,在探索知識與技能的跌跌撞撞中開啟潛能,在共同學習的歷程中體會分享與合作的價值。期望雲端的教育平臺,能協助老師們不再只聚焦「上課、教書」這件事,而是真正坦然面對每一個學生的「學習」問題。
起訖頁 30-32
刊名 師友月刊  
期數 201405 (563期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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