時．空．教．揚——分組合作學習實施技巧

在強調精熟度英語科，老師先團體重點授課，然後進行分組討論，讓小組間彼此檢視與分享學到的重點；再利用小考本簡單測驗該堂課重點，考完後小組長批改與計算出自己組內的平均分數，老師可以立刻標出前三高分的組別，完成小組間的競賽，最後依據已訂好的表揚規準給予獎勵。這樣的操作流程，讓學生的學習效果驚人，除了全班英文成績平均提高，連低成就的孩子也進度顯著。