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英文可以很有趣!
作者 陳怡茹 (Yi-Ru Chen)
中文摘要
e世代學子擁有著教師們所沒有的絕技,教師們也深藏著學子挖不盡的學識。藉由學生回饋,教師可擷取其優點做為下次類似課程規畫的準備。同時,多參與進修研習獲得更多的教學元素,提升自我專業成長,累積豐富教學經驗,相信對莘莘學子的學習之路將更有幫助。
起訖頁 86-89
刊名 師友月刊  
期數 201311 (557期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊-上一篇 遠方~102年大學指考寫作評析
該期刊-下一篇 同儕師徒制,激盪學習火花
 

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