評鑑路上停看聽

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篇名	評鑑路上停看聽
作者	陳柏州
中文摘要	中小學教師評鑑討論多年，實施教專發展評鑑亦邁入第七年，在各界期盼提升教師專業素質和作為下，去年將教師評鑑入法，意謂18萬名中小學教師全面接受強制評鑑。在此氛圍，教師團體能理解評鑑是專業和形象提升，雖不排斥，但也有不少疑慮，像究竟是教師專業發展評鑑還是教師評鑑？實施目的是為了改進還是淘汰？
起訖頁	8-8
刊名	師友月刊
期數	201305 (551期)
出版單位	財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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