這款少年吔！──透視「學生次級文化」

為人師者，道貌儼然，威儀赫赫，揮筆於黑板之際，如冷不防聽到學生在背後對你竊竊私語，「活像一隻大河馬」、「火雞母咕咕叫」……，這時，可千萬別發火！因為一發火，就和學生有了「代溝」，也離「良師」之位遠矣！比較聰明的作法或許是，壓下心中對這群「猴死囡仔」的怒氣，笑臉相問：「你們看我像河馬嗎？」你們教教我火雞母怎麼叫哇！降尊紆求，認同學生，融入他們特有的文化，再試著帶領他們走出叛逆、迷網的青澀少年期，這幾乎已是現代教師的一條「必走之路」。