知己知彼‧百戰百勝──教學類型與學習類型如何作最佳搭配

擔任國中教職以來，更加體會教、學關係的密切性，也發現了一些有趣的現象。例如同樣一個班級的學生，不同科目的老師來教，就有不同的上課氣氛，好比國文老師來上課，教室內氣氛融洽，如沐春風；換了地理老師來上課，全班鴉雀無聲，進入夢鄉；甚至即使同一班級的某些學生也會隨著不同的科任老師上課而反應出明顯不同的學習態度，例如張三只要上國文課便紙筆備齊，眼到、口到、心到、手到，用心地聽課；而換了數學課，就表現出一副精神渙散，人在教室，心卻不知在何處。