鄉土教育的時代意義

長久以來，在我們的國民教育領域中，因受主客觀條件的影響，一向忽視鄉土教肓的推動。多年累積下來，國民對家鄉歷史和鄉土事物，所知極為有限，形成對鄉土文物認知上的斷層，許多青年學子，與鄉土家國之間缺乏一份骨肉相聯的情感，成為「失根」的一代。這幾年，由於環境的變遷，大家都有「鄉土教育不應再被忽視」的共識，學校開始重視鄉土教育，迅速成為一股風潮，各縣市紛紛編訂鄉土教材，實施鄉土教學。