我國師範教育法草案之探討

國家建設所需人才均賴各級教育培養，而各級教育之實施成果如何，又以師資素質之良窳為主要因素，因此教育發達國家對於師範教育莫不特加重視。我國辦理師範教育已有八十年之久，雖在課程、學制、教學方面迭有興革，唯時代潮流日新月異，衡酌我國目前師資供需情況以及今後發展之趨勢，與參考世界主要國家培養師資制度之優點，實有將原有「師範學校法」（以下簡稱舊法）加以修訂另創「師範教育法」（以下簡稱新法）之必要。