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篇名
普魯諾的教學理論
作者 陳騰祥
中文摘要
凡是對現代的教學表示關心的同仁,對普魯諾(Bruner, J. S., 1915~)的名字,都不會感到陌生。因為自一九六○年,他出版了一本教育革新的大著-「教育過程」(The Process of Education)。雖然這本大著是個小冊子,卻對教育理論的革新,提出了不少衝擊,並指出具有莫大影響作用的見解和建議。
起訖頁 4-8
刊名 師友月刊  
期數 197801 (127期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊-上一篇 自然科學教師的職責
該期刊-下一篇 工藝教育的時代意義
 

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