論資源教室輕度障礙兒童的教育安置方案

在「九年國民教育實施條例」中第十條規定：「…對於殘障、智能不足與資賦優異兒童，應施以特殊教育或予以適當就學機會。」基於這個法令的根據，我國特殊教育的推展，才得以順利進行。此種將特殊教育視為一種義務教育，規定特殊兒童的教育，不但要參照普通教育辦理，而且要注重補償特殊兒童的缺陷，已成為教育先進國家發展特殊教育的共同趨勢。