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師友月刊
197701 (115期)
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篇名
學習缺陷兒童的教育--補救教學的原理與實施(上)
作者
林美和
中文摘要
在各類型特殊兒童的特殊教育中,學習缺陷兒童的教育,發展的歷史最短,迄今尚乏一套完整的制度,因此有關這方面補救教學或訓練教材也較為缺乏。同時許多專家學者對這問題的探討,均分別從各種不同的觀點加以闡釋,構成目前補救教學的理論基礎。本文係在就已有的研究成果加以整理介紹,提出一套學習缺陷兒童教育之基本方法與教學原則,作為我國發展學習缺陷兒童教育的借鏡。
起訖頁
6-11
刊名
師友月刊
期數
197701 (115期)
出版單位
財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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美國資優兒童教育新貌
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愛哭的兒童--兒童心理衛生問題之四
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