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師友月刊
197701 (115期)
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篇名
美國資優兒童教育新貌
作者
張風真
中文摘要
對許多全國最聰明的兒童而言,學校是厭煩而疏遠的場所──常常產生成績不良及行為不適應等問題。現在美國正發展一股推動力,欲補救那種情況。美國在將近廿年的間斷之後,又重新注意到大約兩百五十萬個被忽視的特殊優秀兒童。聯邦及各州的立法者漸漸願意提供經費,以辦理智慧優異及特殊才能者的特殊教育。
起訖頁
4-5
刊名
師友月刊
期數
197701 (115期)
出版單位
財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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國民教育的新展望
該期刊-下一篇
學習缺陷兒童的教育--補救教學的原理與實施(上)
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