日本教育考察紀聞（下）

日本自一九四七年四月實施六、三、三、四制之新制教育以來，至今已逾二十年，從幼稚園到大學院（研究所）日本教育之數量，已達相當程度，然而在地域上仍有懸殊，教育課程和適應能力以及入學選考制度，教師之素質、環境條件，甚至教育費之支出等等，亟待改善。