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師友月刊
197510 (100期)
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篇名
教學評鑒簡介
作者
許錫珍
中文摘要
教學是教師與學生共同參與的一種活動歷程。在整個教學歷程中,教師是在預定的教學目標下,逐步輔導學生們從事學習。教學目標的實現與否取決於學生學習後所表現的行為,因此教師如欲了解教學的結果是否能達成既定的教學目標,最好的方法即是針對教學情形作一番客觀而正確的評量。
起訖頁
17-20
刊名
師友月刊
期數
197510 (100期)
出版單位
財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
該期刊-上一篇
柯美紐斯論教育
該期刊-下一篇
日本教育考察紀聞(下)
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