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篇名
教育計畫的科際研究
作者 王文科
中文摘要
十九世紀的科學,直趨專門化(Specialization)方向發展;至二十向紀之後,一方面由於各門科學覺得彼此之間有如唇齒相依的關係,一方面為了建立一套共同的見解、傳統和語言,而於現代的各門科學中,順利進行科際的整合運動。
起訖頁 33-35
刊名 師友月刊  
期數 197410 (88期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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