天才兒童與低能兒童如何獲得有效的指導

人類智慧分配成兩個極端：一個極端稱為天才，而另一個極端則稱為低能。就一般而論，環境對於天才與低能只能產生有限的影響。質言之，不能應用環境的勢力將天才變為低能；亦不能應用環境的勢力將低能變為天才。因此，天才與低能兒童欲獲得有效的指導，都需要實施特殊的教育。