各國前期中等教育發展之重要趨勢

自第二次世界大戰以後，世界各國對於教育的改革不遺餘力，美、英、法等先進國家固不待言，就是戰敗的日本和西德，也均能以最大的決心從事學校制度與課程之改進。綜觀各國教育改革之理想，一言以蔽之，不外謀求教育機會均等之實現。所謂教育機會均等，必須具備兩個條件：第一：人人具有平等的機會，接受最基本的教育；其次：人人具有平等的機會，接受最能適應個性發展的教育。