蒐集學生生活資料的方法

任何有效的輔導，首需對學生具有充分的了解。欲期獲得學生生活的正確實料，必須注意蒐集資料的方法。一般說來適當的方法需符合下列四項原則：(一)利用適當的機會：一方面可利用與學生接觸的時間，把握時機，在極自然的情況下觀察學生的行為；一方面要預行安排適當的機會，與學生談話、實施測驗或調查以評定學生的行為特質。