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篇名
知覺障碍兒童的教育問題
中文摘要
腦傷兒童(Brain-injuried Children)在特殊兒童的範疇中早已存在,惟就鑑別的立場言,最近才受人注意。這裏所稱的腦傷兒童,實際上並不包括癲癇症兒童及腦性痲痺兒童(Cerebral palsied Children)。多年來,這些兒童即使沒有重大的動作損傷亦被視為腦性痲痺兒童。
起訖頁 19-20
刊名 師友月刊  
期數 197110 (52期)
出版單位 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會
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